Стив Райт, Шиван Дивайн и Мелани Орр в 2017 году переносят зрителя в привычную школьную среду, но показывают её через глаза того, кто только учится быть человеком. Сюжет строится вокруг девушки, чья внешняя обычность скрывает совершенно иную природу. Ей предстоит освоиться в новом классе, разобраться в хитросплетениях дружбы и понять, как работают человеческие эмоции, когда вместо интуиции срабатывают чёткие алгоритмы. Александра Хук исполняет роль Фрэнки, чья попытка вписаться в ритм подростковой жизни превращается в ежедневную работу над собой. Рядом с ней Кайсон Фейсер, София Форест, Николь Элис Нельсон, Карсон Роулэнд, Майкл Лаурино, Мохана Кришнан, Джеймс Д. Баллард, Тодд Алан Даркин и Кэрри Шредер. Они создают живое окружение из одноклассников, учителей и случайных знакомых, чьи реакции на происходящее редко бывают предсказуемыми. Диалоги звучат без излишней наукообразности. Фразы часто обрываются на неловких паузах, переходят в бытовые шутки или срываются на короткие вопросы, когда герои осознают, что привычные школьные правила здесь не всегда срабатывают. Камера не прячет странность ситуации за стандартными ракурсами. В объективе мелькают потёртые учебники, дрожащие пальцы при попытке завязать шнурки, уставшие взгляды в окна переполненных автобусов и те мгновения, когда внешняя собранность даёт трещину. Повествование не строит линейный путь к спасению мира. Оно медленно фиксирует, как страх выделиться соседствует с желанием быть принятой, а границы доверия проверяются в каждом неожиданном решении на школьном дворе. Звуковое оформление держится на простых контрастах. Слышен лишь скрип половиц в коридорах, отдалённый звон колокольчика, короткие сообщения в телефоне и ровный выдох перед тем, как снова шагнуть за дверь кабинета. Проект не пытается выдать готовые ответы на вечные вопросы о природе сознания. Он просто показывает, как легко запутаться в собственных ощущениях, когда мир вокруг требует быстрых реакций, а внутренний процессор ещё учится понимать иронию или грусть. Эпизоды завершаются без громких заявлений. После просмотра остаётся ощущение настоящей школьной суеты и мысль о том, что за яркими улыбками всегда скрывается попытка разобраться в себе, а грань между искусственным и настоящим редко совпадает с чужими определениями.
